《山東省青少年示范性綜合實踐基地建設(shè)項目實施和資金管理方法》中明確指出，青少年示范性綜合實踐基地，是指以推行中小學(xué)生素質(zhì)教育，提高實踐能力為目的，具備室內(nèi)娛樂實踐區(qū)、室外勞動實踐區(qū)、綜合訓(xùn)練區(qū)、生活區(qū)等基本功能。可容納集中食宿、開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，安全健康和傳統(tǒng)文化，法治國防、科學(xué)普及、心理健康、素質(zhì)拓展、科技創(chuàng)新等公益性場所。
在青少年實踐基地的災(zāi)難體驗館中，一群小朋友秩序有條的進(jìn)行著自救。在指導(dǎo)老師的指揮之下，他們首先尋找到躲避之處，繼而開始有序撤離……模擬地震場景中，他們沒有慌亂、沒有哭喊，而是用理智的行動勇敢的和災(zāi)難抗衡。經(jīng)過集體的努力，全員零傷亡，集體成功撤離……外面的一群消防員，正在積極的進(jìn)行援救中……
在青少年實踐基地中，災(zāi)難體驗館是最常見的一個版塊。教育部副部長郝平對于青少年實踐基地的體驗作用極為肯定。“根據(jù)青少年兒童的心理特點，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)和科技手段，以寓教于樂的場景帶給體驗者真實的感受。示范基地的起點要高、標(biāo)準(zhǔn)也要高。”郝平說。
在國內(nèi)，受制于政府資源的配置，青少年實踐基地的普及速度相對發(fā)達(dá)國家較慢。青少年實踐基地整館策劃及運營商睿聯(lián)嘉業(yè)董事長郭蓉暉認(rèn)為，在互聯(lián)網(wǎng)全面普及的今天，青少年實踐基地代表著城市發(fā)展水平高低，借助政府扶持，社會化運作可以讓更多青少年自小樹立起各種健康成長意識。
作為國內(nèi)青少年實踐基地策劃與運營落地的標(biāo)桿型企業(yè)，睿聯(lián)嘉業(yè)對于基地與素質(zhì)教育的有效融合極其重視。在他們的規(guī)劃中，青少年實踐基地絕非簡單的圖書館或幾樣簡單設(shè)備便可實現(xiàn)。“在青少年實踐基地中，國防教育、法制教育、交通法規(guī)教育、文化教育、消防知識教育、人口國情教育都要具備，圍繞著青少年兒童成長打造360度體驗中心，這才是現(xiàn)代化青少年實踐基地的標(biāo)準(zhǔn)。”郭蓉暉說。
據(jù)了解，睿聯(lián)嘉業(yè)在南方城市的青少年實踐基地中，農(nóng)牧教育和軍事科技教育也是熱門項目。坦克、國防知識、軍事力量、現(xiàn)代化武器、直升飛機應(yīng)有盡有……
在一些教育界人士看來，中國的青少年實踐基地才剛剛起步，隨著近幾年來像睿聯(lián)嘉業(yè)這樣的企業(yè)涌現(xiàn)以及積極推動才有了進(jìn)一步發(fā)展。作為青少年兒童素質(zhì)教育的源頭，青少年實踐基地的發(fā)展可謂任重而道遠(yuǎn)……
