產品簡介：

多媒體球幕投影演示儀是百諾教育根據教育部頒布的裝備 標準及新課程標準研發的一款將計算機信息技術應用到小學 科學、初中、高中地理學科教學中的一種現代化數字示教平臺。

百諾教育研發的多媒體球幕投影演示儀可分為二個部分： 1、硬件系統由無縫球型屏幕、魚眼鏡頭、投影底座、高性能計算 機、遙控器、工具包等組成；2、軟件系統由平臺軟件、二次開發軟 件包、配套新課標資源和指導手冊組成。

多媒體球幕投影演示儀可以非常形象、全方位的展示球體教學內容，既可以演示宇宙中各天體和星體 (如：太陽系八大行星等)，也可以演示各種地理知識(如：全球氣壓帶、風帶、洋流等)。該產品完全改變了傳 統模型教具的單一性及缺乏趣味性的互動演示模式，為提倡師生互動教學增添新意，極大的滿足教學應用需 要。另外，該產品還能與電子白板、數字立體地形、大屏幕液晶電視等多媒體設備無縫對接，使產品的教學應 用的市場前景更為廣泛。 多媒體球幕投影演示儀，把枯燥單調的地理教學變得形象、直觀、生動鮮活，把抽象問題形象化，突破了 地理教學難點，提高了教學的效果與質量，使教學倍加輕松。地理教師可以根據教學需要進行多角度、多方 位、多對象的開發和演示，有助于學生對地理知識的理解，激發學生學習地理興趣，有利推動學生空間思維能 力和邏輯推理能力。

產品特點：

三維立體動態展示的尖端教學儀器 

開創數字化地理教學新時代

數字化產品具備無限擴充能力

具備開放性平臺，可動態升級，可二次開發，可共享資源

針對教學活動而設計，適合教學需要

多媒體球幕投影演示儀的優勢
優勢一:實現三維立體動態展示的單體數字化數學儀器;
優勢二:動態立體的呈現方式，“逐幀式” 詳解地理現象與過程，實現
了地理教學“從平面到立體”和“從靜態到動態”的兩大跨越，
優勢三:突破時間和空間的局限，瞬間咫尺觸摸世界
數字化球形投影屏幕展示技術，將各種星體和天文、地理現象，瞬間展示在教師和學生面前，讓學生咫尺之間觸摸到世界的變化，置身于無窮的字宙中:
優勢四:專家打造配套新課標資源，活化教學內容;開放性平臺，具備無限擴充能力，提供二次開發接口，使教育資源得到最廣泛的利用，滿足教學多元化和個性化需求;

課程資源：

小學地理：自然地理；

初中地理：地球的自轉運動與晝夜變化；地球 和地球儀；非洲；海陸變遷；海陸分布；經緯 線-經緯網-經緯度；南極地區；人口與人種； 世界地形；英語出行方式；宇宙環境；語言和 宗教;數星星；與麥哲倫同行。

高中地理：22-2011日本地震；常見的天氣系 統；傳統工業與新工業；地表形態變化的內力 作用；地球的嘆息；地球的自轉運動與晝夜變 化；地球在宇宙中的位置；第二次世界大戰爆 發；海陸分布對大氣環流的影響；海水運動； 紅色的火星；氣壓帶風帶對氣候的影響；氣壓 帶和風帶；全球氣候變化；世界工業；天氣系 統與氣象災害；新航路的開辟；月球和月相； 月球探索；自然地理環境的差異性；走近太陽； 走向會合的世界。

穹頂課件：01-穹幕系列之恒星  02-穹幕系列之黑洞  03-穹幕系列之大爆炸  04-穹幕系列之星系  05-穹幕系列之太陽系  06-穹幕系列之行星  07-穹幕系列之大衛星  08-穹幕系列之超新星

科普影片：1.能源開發,2.空間探索,3.熱帶風暴,4.氣候探索,5.憤怒之海,6.海嘯預警,7.空間測繪,8.能源革命,9.農場農業,10.太陽系；

宇宙星系：1.哈勃看宇宙,2.太陽,3.水星,4.金星,5.地球,6.火星,7.木星,8.土星,9.天王星,10.海王星；

藍色星球：1.水循環,2.世界自然帶分布,3.世界氣候的分布,4.世界土壤分布,5.世界農業的分布,6.世界主要河流及分布,7.世界古文明發源地,8.森林資源分布,9.世界主要城市群,10.板塊運動；

大氣氣象：1.大氣層對地表溫度的作用,2.對流層,3.鋒面系統與天氣,4.云系運動,5.12月氣候變化,6.大氣環流,7.氣壓帶風帶的分布,8.亞洲冬季風的形成,9.亞洲夏季風的形成,10.臺風的形成；

海洋之韻：1.風帶與洋流,2.洋流的分布,3.風海流,4.溫鹽流,5.洋流對沿岸氣候的作用,6.世界漁場,7.印度洋季風流,8.厄爾尼諾現象,9.小黃鴨漂流記,10.洋流運動。