喀什禁毒教育基地是為了解決目前青少年毒品預(yù)防教育參與度低、禁毒師資緊張、教育效果差、以及應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的沖突問題,我們搭建了“數(shù)字化+自助化”的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境,借助學(xué)生好玩好動的天性,在課余時間主動參與禁毒教育。具有識毒、防毒、拒毒、思維和行為驗證、大數(shù)據(jù)挖掘等綜合性功能,通過工作模式的創(chuàng)新,實現(xiàn)毒品預(yù)防教育:遠(yuǎn)程化、趣味化、自助化、可視化。
喀什禁毒教育基地是為了解決目前青少年毒品預(yù)防教育參與度低、禁毒師資緊張、教育效果差、以及應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的沖突問題,我們搭建了“數(shù)字化+自助化”的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境,借助學(xué)生好玩好動的天性,在課余時間主動參與禁毒教育。具有識毒、防毒、拒毒、思維和行為驗證、大數(shù)據(jù)挖掘等綜合性功能,通過工作模式的創(chuàng)新,實現(xiàn)毒品預(yù)防教育:遠(yuǎn)程化、趣味化、自助化、可視化。
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