楊園長(zhǎng)來(lái)中國(guó)幼教公益論壇啦！華商·拓慧幼教集團(tuán)總園長(zhǎng)、天悅拓慧（國(guó)際）幼兒園園長(zhǎng)、華商外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園楊秀娜園長(zhǎng)，在論壇分享《家園合力、有愛(ài)同行》主題演講，和各位親們來(lái)看直播。
楊園長(zhǎng)說(shuō)：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，幼兒園開(kāi)展保教保育，離不開(kāi)家園之間的共同努力。家長(zhǎng)工作是所有園長(zhǎng)和老師的“必修課”。園長(zhǎng)、老師把家長(zhǎng)工作做好了，就是把班級(jí)管理的工作做好了一大半。
以天悅拓慧（國(guó)際）幼兒園為例，楊園聚焦如何做好家園共育，娓娓道來(lái)......
教育家陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)：“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”
在《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件中，皆提出幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭溝通合作，利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日等活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。
· 相互尊重，平等交流
· 密切溝通，建立信任
· 目標(biāo)一致，合作共贏
家園共育的六招“法寶”，與各位園長(zhǎng)、老師共勉。
第一招：建立有效的家園溝通渠道
常用的家園溝通形式有面談、電話、郵件等，老師要根據(jù)事情的類型、性質(zhì)，采取家園溝通的形式，達(dá)到溝通的目的。
第二招：有效的家園共育方式
首先，幼兒園要搭建良好的溝通橋梁。暢通的溝通、投訴渠道，可以更快速、精準(zhǔn)地解決家長(zhǎng)的需求，并將負(fù)面影響降到最低。建立幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)工作坊、家長(zhǎng)助教、親子活動(dòng)、大型活動(dòng)、開(kāi)放日、成果展示等途徑，搭建溝通橋梁。
此外，老師對(duì)不同的家長(zhǎng)應(yīng)有不同的溝通方式，采取因人而異、因事而異的溝通方式，才能爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的支持。
第三招：主動(dòng)溝通
園長(zhǎng)、老師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，讓教育成為彼此最大的話題。溝通關(guān)于幼兒的近況、關(guān)于老師的心得、幼兒園取得的成績(jī)、增加的設(shè)施設(shè)備等話題，讓家長(zhǎng)感受到園長(zhǎng)、老師的真誠(chéng)，則更愿意支持和參與家園共育。
第四招：發(fā)揮家長(zhǎng)的專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)
通過(guò)高品質(zhì)的教育，讓家長(zhǎng)感受到幼兒園的專業(yè)與優(yōu)秀，進(jìn)而獲得更多家長(zhǎng)的支持，讓他們主動(dòng)參與到幼兒園工作中。在挖掘家長(zhǎng)資源的過(guò)程中，可以讓家長(zhǎng)參與、組織策劃教師團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，通過(guò)家園互動(dòng)拉進(jìn)彼此的距離。
第五招：用品質(zhì)打動(dòng)家長(zhǎng)
做好家長(zhǎng)工作，也就做好了招生工作，唯有辦園品質(zhì)是打動(dòng)家長(zhǎng)的法寶。天悅拓慧（國(guó)際）幼兒園積極探索實(shí)施“拓慧小領(lǐng)袖”課程的核心園本特色，努力提升辦園品質(zhì)；大力營(yíng)造浸入式英文學(xué)習(xí)環(huán)境和多元文化學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展五大領(lǐng)域主題探究活動(dòng)；在努力落實(shí)英文戲劇的園本特色項(xiàng)目的同時(shí)，為幼兒們提供全面的素質(zhì)教育。
第六招：用真誠(chéng)贏得家長(zhǎng)
用心、共情、有愛(ài)，讓家長(zhǎng)感受到園長(zhǎng)、老師的用心真誠(chéng)，才能獲得家長(zhǎng)的信任和支持，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。家園共育是幼兒園健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是幼兒工作的重要環(huán)節(jié)，高質(zhì)量的幼兒教育應(yīng)該是家庭教育和幼兒教育的有機(jī)結(jié)合。
楊園說(shuō)：我們目前處于疫情時(shí)代和國(guó)家教育變革的階段，這對(duì)日常管理帶來(lái)許多全新的困難和挑戰(zhàn)。幼兒園需要不斷提升管理水平和辦園品質(zhì)，園長(zhǎng)只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷的努力，才能夠讓幼兒園獲得更好的發(fā)展，才能夠成為更好的幼教人。
分享接近尾聲，楊園深情的說(shuō)：所有的驚喜和好運(yùn)都是我們自己積累起來(lái)的善良和品行！把自己的身體照顧好，把喜歡做的、應(yīng)該做的事情盡力做好，把應(yīng)該照顧的人照顧好，那么所有想要的一切都會(huì)在路上。因?yàn)樾拇嫔颇睿銜?huì)途遇天使！
與所有幼教人共勉！更多家園共育主題，報(bào)名2022中國(guó)幼教公益論壇，100多位名師、專家、名園長(zhǎng)分享：家園共育、科學(xué)保教、品牌打造、體教融合、幼小銜接、課題研究、園本課程、園所管理、幼兒美育、環(huán)創(chuàng)等干貨。參會(huì)免費(fèi)，掃碼報(bào)名！
論壇同期召開(kāi)2022第13屆華南國(guó)際幼教展，500多個(gè)知名品牌，10000多類（系列）產(chǎn)品、服務(wù)及項(xiàng)目，助力園所打造教育品牌。
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點(diǎn)贊在看，星標(biāo)我們，直達(dá)名園長(zhǎng)論壇。歡迎將本文轉(zhuǎn)發(fā)給跟多幼教伙伴。6月10日-12日，廣州琶洲保利世貿(mào)博覽館，2022中國(guó)幼教公益論壇暨第13屆華南國(guó)際幼教展，與幼教人相約廣州！
編輯：嘟嘟
版效：園園
視頻/圖源：天悅拓慧（國(guó)際）幼兒園
