疫情、洪災、空襲等無法預料的天災和人禍，共同組成了德國社會學家貝克（Ulrich Beck）所說的“風險社會”，他指出：“我們生活在文明的火山上。”面對種種社會風險，應急安全教育受到了越來越多的社會關注，如何取得教育的良好效果，也成為業(yè)內(nèi)探索的主要方向。
體驗式應急安全教育因為其高效的教學效果、良好的體驗性而得到社會認可，金東打造的日照市人民防空科普教育體驗館是全國首創(chuàng)超大型綜合多媒體實訓體驗項目。金東運用大量當今最先進的數(shù)字化交互技術，如結構投影影像、災難仿真、互動逃生、智能控制等，融合打造一個體驗感極強的空間，實現(xiàn)藝術、場景、科技、實訓的完美結合，使置身其中的觀眾倍感震撼，真正學習到空襲、地震、海嘯等災害來臨時應采取的人防行動措施。
序廳
日照市人民防空科普教育體驗館以“防空防災、衛(wèi)國為民”為主題。金東緊扣防空防災的鮮明主題，設計序廳“護民之盾”和中廳“和平之光”兩大主題空間，利用三角元素創(chuàng)意設計“護民之盾”風格，沉穩(wěn)大氣，仿若盾牌般的堅固，寓意人民防空作為城市堅固屏障的重要防御作用。
利用圓形和弧線元素設計中廳“和平之光”空間，極具藝術性，在內(nèi)容展示上帶領人們走進人防行動。整個“和平之光”空間象征著人們企盼和平美好生活的愿景，是整個展館的鎮(zhèn)館之寶。
核心體驗區(qū)
飛機迫降和高鐵逃生兩個項目位于整個展館的核心體驗區(qū)，實景搭建和數(shù)字技術的交融令體驗者身臨其境。
登上仿真飛機艙內(nèi)，隨著模擬飛行的展開，體驗者乘坐的座椅開始劇烈晃動，兩邊的窗戶由數(shù)字屏幕打造，隨著“窗外”的戰(zhàn)機呼嘯而至，仿佛空襲真的發(fā)生在身邊，跟隨工作人員的指引，體驗者有序進行飛機迫降后的一系列自救行動，在沉浸感十足的場景中完成學習。
高鐵車廂內(nèi)，工作人員的播報和兩邊數(shù)字屏飛快倒退的景色都在提醒你這是一趟真正的旅程。突然車廂內(nèi)煙霧彌漫，險情來襲，高鐵被迫停運，體驗者聽從工作人員的指導有序逃離車廂，一次高鐵逃生的實景沉浸式學習實操已經(jīng)完成。
防災減災廳
金東在防災減災廳中設置氣象小屋災害劇場，它的核心技術正是金東自主研發(fā)的全新一代光影魔方。360度無死角的裸眼3D沉浸體驗，搭配真實的水汽、教科書級別的影片內(nèi)容，讓體驗者直面地震、海嘯、泥石流等災害發(fā)生的真實場景，在巨大的心靈震撼中學習到求生知識。
而在消防滅火展項中，體驗者將面對不同的火情選擇不同的滅火器，在與數(shù)字屏幕的交互中學習如何正確選擇、使用滅火器，既避免了資源的浪費，又收獲了良好的體驗。
國防教育廳
出現(xiàn)在國防教育廳的，是1938年5月12日發(fā)生的日照南湖慘案。那一天，南湖村村民遭到了日軍飛機的狂轟濫炸，幾百名無辜的群眾被炸死，傷殘無計。
駐足在實景再現(xiàn)的慘案現(xiàn)場，耳邊傳來的是呼嘯而過的飛機轟炸聲和沉痛的歷史講解，提醒著我們不忘國恥，將曾經(jīng)經(jīng)歷的災難和抗爭，融入民族的記憶中。
人民防空廳
人民防空廳是擁有交互體驗展項最多的展廳。
在虛擬試衣裝置前，體驗者可以通過體溫感應的設備，一鍵換裝消防員、防護員。
操縱空襲武器查詢裝置，各種炫酷的空襲武器知識瞬間出現(xiàn)在交互屏幕上，更能了解航空母艦山東艦和遼寧艦的相關知識，新型導彈護衛(wèi)艦日照艦等多種中國最先進的防空武器。
新三防多維防御全息盒子，360度展現(xiàn)“防精確打擊、防電子干擾、防偵察監(jiān)視新三防”的巨大全息投影科技感十足。
還有生物戰(zhàn)劑實驗桌、警報聲音體驗裝置、應急知識互動搶答等，互動性、沉浸感強。運用多種數(shù)字化手段打造的安全科普新場景，讓日照人防科普教育體驗館成為金東“沉浸式研學實訓教育”的核心產(chǎn)品。
日照人防科普教育體驗館總建筑面積約一萬平米，利用15米的層高，金東打造沉浸式應急實訓場景，實現(xiàn)劇情聯(lián)動、幻真場景、特效光影、逃生實訓、自救技能等，十余個互動體驗項目，結合戰(zhàn)爭空襲和公共安全素材，打造了一個時代氣息濃、科技含量高、教育內(nèi)容全、展示手段新、使用功能多、互動體驗強、具有日照特色、國內(nèi)一流的人防科普教育體驗館。
金東作為專業(yè)的沉浸式安全科普實訓綜合服務運營商，深耕數(shù)字技術多年，始終堅持以“讓安全成為本能”為使命，運用地震街區(qū)沉浸式實訓、礦山安全實訓、溺水救護實訓等九大沉浸式產(chǎn)品，打造沉浸式實訓基地，建設人民防空體驗館、自然災害實訓館、校園安全實訓館等九大主題館，讓體驗者在“真實災難環(huán)境中，學會生存技能，掌握救護技術，達到自救互救本能”。
