重磅國策/全面復興傳統(tǒng)文化
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著多樣、珍貴的精神財富，如求同存異、和而不同的處世方法，文以載道、以文化人的教化思想，形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W追求，儉約自守、中和泰和的生活理念等，是中國人民思想觀念、風俗習慣、生活方式、情感樣式的集中表達，滋養(yǎng)了獨特豐富的文學藝術(shù)、科學技術(shù)、人文學術(shù)，至今仍然具有深刻影響。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要大力弘揚有利于促進社會和諧、鼓勵人們向上向善的思想文化內(nèi)容。
國策頒布
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》（以下簡稱《意見》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。
1、政策亮點
《意見》指出：實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，是建設社會主義文化強國的重大戰(zhàn)略任務，對于傳承中華文脈、全面提升人民群眾文化素養(yǎng)、維護國家文化安全、增強國家文化軟實力、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要意義。
《意見》提出：到2025年，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系基本形成，研究闡發(fā)、教育普及、保護傳承、創(chuàng)新發(fā)展、傳播交流等方面協(xié)同推進并取得重要成果，具有中國特色、中國風格、中國氣派的文化產(chǎn)品更加豐富，文化自覺和文化自信顯著增強，國家文化軟實力的根基更為堅實，中華文化的國際影響力明顯提升。
重要任務
貫穿國民教育始終
《意見》提出：要圍繞立德樹人根本任務，遵循學生認知規(guī)律和教育教學規(guī)律，按照一體化、分學段、有序推進的原則，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于啟蒙教育、基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各領域。以幼兒、小學、中學教材為重點，構(gòu)建中華文化課程和教材體系。編寫中華文化幼兒讀物，開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，創(chuàng)作系列繪本、童謠、兒歌、動畫等。修訂中小學道德與法治、語文、歷史等課程教材。推動高校開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，在哲學社會科學及相關(guān)學科專業(yè)和課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)學科建設，重視保護和發(fā)展具有重要文化價值和傳承意義的“絕學”、冷門學科。推進職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點建設。豐富拓展校園文化，推進戲曲、書法、高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)體育等進校園，實施中華經(jīng)典誦讀工程，開設中華文化公開課，抓好傳統(tǒng)文化教育成果展示活動。研究制定國民語言教育大綱，開展好國民語言教育。加強面向全體教師的中華文化教育培訓，全面提升師資隊伍水平。
重大事件推薦
教育部“十二五”階段傳統(tǒng)文化課題研究介紹
當代復興中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對內(nèi)將重塑民族道德體系，對外將提升國家文化軟實力并保證國家文化安全。基于此，教育部“十二五”規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學生人格培養(yǎng)研究》、國家社科基金教育學重點課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》、國家文化戰(zhàn)略重點課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系構(gòu)建研究》三大課題并題研究，著手解決學科教育理論和課程構(gòu)建等核心問題，打造傳統(tǒng)文化在學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育和海外漢文化教育等多個方向的學科教育理論體系和標準化課程體系，歷經(jīng)十年奮斗歷程，共研發(fā)700冊各學段專業(yè)化教材，填補了我國傳統(tǒng)文化學科教學資源空白，為中華民族文化偉大復興做出了積極努力。
中國傳統(tǒng)文化教育全國幼兒園實驗教材
中國傳統(tǒng)文化教育全國小學階段實驗教材
中國傳統(tǒng)文化教育全國初中階段實驗教材
高中傳統(tǒng)文化通識教材
文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。為建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢
泛思積極響應國家政策，推動中國傳統(tǒng)文化發(fā)展
泛思長期致力于向政府機構(gòu)、商業(yè)客戶提供完整的數(shù)字互動展示工程解決方案。擁有一個經(jīng)驗豐富、集互動媒體、數(shù)字展示研發(fā)、設計、生產(chǎn)經(jīng)驗的精銳團隊，我們緊密地與國內(nèi)各領域?qū)I(yè)技術(shù)團隊合作共同研究與開發(fā)了包括多點觸摸、影像展示、邊緣融合、圖像控制專業(yè)顯示設備、虛擬現(xiàn)實等產(chǎn)品
泛思互動產(chǎn)品實驗點
“一米花田”泛盒
結(jié)合傳統(tǒng)文化教育體驗，打造戶外戶內(nèi)于一體的親子活動樂園.
泛盒
打造中華傳統(tǒng)文化數(shù)字體驗館
可針對不同的傳統(tǒng)文化類別，以前期體驗為基礎，開展個性化的親子類主題活動，如集體吟誦弟子規(guī)、茶文化體驗活動、傳統(tǒng)禮儀課堂、古代運動會等
01、傳統(tǒng)禮儀學習系統(tǒng)
02、茶藝互動學習系統(tǒng)
03、傳統(tǒng)國學體驗系統(tǒng)
中華文化源遠流長、燦爛輝煌。在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識泛思互動，積極打造中國傳統(tǒng)國學文化體驗館，使得具有中國特色、中國風格、中國氣派的文化產(chǎn)品更加豐富
傳統(tǒng)文化與多媒體技術(shù)結(jié)合
泛思互動融通多媒體資源，統(tǒng)籌宣傳、文化、文物等各方力量，創(chuàng)新表達方式，大力彰顯中華文化魅力。實施中華文化新媒體傳播工程。充分發(fā)揮圖書館、文化館、博物館、群藝館、美術(shù)館等公共文化機構(gòu)在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用。
泛盒——中華傳統(tǒng)文化數(shù)字體驗館
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