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傳統(tǒng)教學已過時?談談教學一體機的優(yōu)勢

編輯:格非兒 文章來源:數(shù)字展示在線 發(fā)布日期:2016-9-10 7:59:40

  隨著信息技術的發(fā)展,越來越多的學校陸續(xù)配備教學一體機進入多媒體教學模式,那么相比傳統(tǒng)教學,使用教學一體機具備哪些優(yōu)勢呢?
  1、激發(fā)學生學習的興趣
  教學一體機可以進行創(chuàng)設情景,以其絢麗的色彩,迷人的畫面,來進行吸引學生的注意力,從而激發(fā)學生學習,可以有效地引導學生有意、有序地觀察事物,使課中的一些重點、難點都可以變得更加容易理解。
  2、豐富學生的想象能力
  豐富想象力可以在一定的程度上,更好地發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力。而想象力的豐富,往往和多媒體生動、直觀、形象的畫面是分不開的。教學一體機可以為教師創(chuàng)造一個好的學習條件,讓學生們展開想象的翅膀,更好地發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力。
  3、提高學生的朗讀能力
  讀書是一種享受,也是一個思維的訓練方式。教學一體機,可以用畫面和配音指導學生讀出語感。而且它還可以配上一段美妙的音樂,激發(fā)學生入情入境地朗讀,從而提高學生的朗讀能力。
  4、加強課堂與現(xiàn)實世界的聯(lián)系
  多媒體是目前很多學校在應用的一種教學方式 ,它可以模擬大量的現(xiàn)實世界情境,將把外部世界的一些東西引入課堂來進行配合學習,使學生獲得與現(xiàn)實世界較為接近的體驗。而教學一體機集成了投影機、白板、幕布、音響、電腦、電視機、視頻會 議終端等諸多會議室辦公設備功能,因此利用教學一體機有利于加強課堂與現(xiàn)實世界之間的聯(lián)系。

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