加強(qiáng)青少年法治教育，是法治教育的核心問(wèn)題，但目前仍存在很多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)。 社會(huì)主義的建造，有必要同社會(huì)主義法治建造相結(jié)合。但是，與法治的推動(dòng)，都寄希望于廣闊的青少年。 學(xué)校是教育者有計(jì)...
發(fā)布日期：2023-4-14 查看更多>>
青少年法治教育效果不明顯。近年來(lái)，青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì)，且越來(lái)越低齡化，這是不行回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。大部分的青少年法治教育普遍存在重方式輕內(nèi)容、重口頭輕行動(dòng)、重灌注輕實(shí)踐、重教書(shū)輕育人的現(xiàn)象。 該法...
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現(xiàn)在的中小學(xué)生教育不但要滿足在教室里傳遞書(shū)本上的理論知識(shí)，同時(shí)也要利用好教室以外的空間，在有限的校園空間內(nèi)，傳遞其他生活知識(shí)。其中，中小學(xué)生安全教育就是重中之重。 因此，必須把交通安全教育作為學(xué)�？臻g...
發(fā)布日期：2023-4-14 查看更多>>
法治教育展廳，是習(xí)慣青少年法治教育目標(biāo)要求改變，完善青少年法治教育體制機(jī)制、方式方法的重要舉措;是整合社會(huì)法治教育資源，推動(dòng)法治教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的青少年法治教育系統(tǒng)的...
發(fā)布日期：2023-4-14 查看更多>>
青少年法治教育效果不明顯。近年來(lái)，青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì)，且越來(lái)越低齡化，這是不行回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。大部分的青少年法治教育普遍存在重方式輕內(nèi)容、重口頭輕行動(dòng)、重灌注輕實(shí)踐、重教書(shū)輕育人的現(xiàn)象。 近年來(lái)...
發(fā)布日期：2023-4-14 查看更多>>
教學(xué)區(qū)，教學(xué)主題：靠右行走、人行道、識(shí)別紅綠燈 按照年齡特征，一、二年級(jí)的學(xué)生可以納入教學(xué)區(qū)，教學(xué)重點(diǎn)為學(xué)習(xí)紅綠燈知識(shí)，通過(guò)斑馬線、盲道、走人行道和靠右行走，靠右行走是所有交通參與者必須謹(jǐn)記的基本性規(guī)...
發(fā)布日期：2023-4-14 查看更多>>法治教育是呵護(hù)青春、珍惜生命的基石。未成年法治教育中更包含了很多內(nèi)容，如交通安全、校園安全教育，消防安全教育、因此我們配套做了相關(guān)的如青少年安全文化教育展廳，數(shù)字化校園安全教育基地，多媒體消防安全教育...
發(fā)布日期：2023-4-14 查看更多>>
當(dāng)然任何事物的發(fā)展都是兩面的，充斥機(jī)遇的時(shí)代也就帶來(lái)了負(fù)面的問(wèn)題，如何利于科技手段學(xué)習(xí)有用的知識(shí)？如何分辨網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容的好與壞對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)輕而易舉，但是不時(shí)也有魚(yú)龍混雜的問(wèn)題出現(xiàn)，例如網(wǎng)絡(luò)詐騙，網(wǎng)絡(luò)等...
發(fā)布日期：2023-4-14 查看更多>>
當(dāng)然任何事物的發(fā)展都是兩面的，充斥機(jī)遇的時(shí)代也就帶來(lái)了負(fù)面的問(wèn)題，如何利于科技手段學(xué)習(xí)有用的知識(shí)？如何分辨網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容的好與壞對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)輕而易舉，但是不時(shí)也有魚(yú)龍混雜的問(wèn)題出現(xiàn)，例如網(wǎng)絡(luò)詐騙，網(wǎng)絡(luò)等...
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其次，寓教于樂(lè)�！皹�(lè)”是法治教育類(lèi)展館展廳的生命源泉，在法治教育類(lèi)展館展廳設(shè)計(jì)中，我們要把它變成一個(gè)藏著各種隱秘的樂(lè)園。在這里，無(wú)論是大人還是孩子都會(huì)有一個(gè)充滿趣味的發(fā)現(xiàn)之旅。在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一起，參加其...
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