一、項目基本情況
原公告的采購項目編號：[******0]SG[XJ]******02
原公告的采購項目名 稱：福建省閩北職業技術學院1+X考點-建筑工程識圖軟件、設備-教學實訓軟件（PC+VR）、裝飾構造VR教學 系統、zSpace 設備、VR 體驗平臺采購項目
首次公告日期：2021-09-22。
二、更正信息
1.更正事項：采購公告及詢價通知書。
2.更正內容：
2.1更正事項1：
原詢價通知書第四章《詢價內容及要求》 一、（根據本項目實際情況，填寫“采購標的”或“項目概況”）中的：
3、本次采購項目的核心產品為技術要求中“建筑裝飾工程施工教學實訓軟件（PC+VR）”，若提供相同品 牌產品的不同供 應商參加同一合同項下投標的，按詢價通知書相關規定執行。凡是列入核心產品范圍的，其中任一產品出現相同品 牌的，均被認定為一家供 應商來計算。
現更正為：
3、本次采購項目的核心產品為技術要求中“品目號1-1，行業應用軟件（建筑裝飾工程施工教學實訓軟件（PC+VR））”，若提供相同品 牌產品的不同供 應商參加同一合同項下投標的，按詢價通知書相關規定執行。凡是列入核心產品范圍的，其中任一產品出現相同品 牌的，均被認定為一家供 應商來計算。
2.2更正事項2：
原詢價通知書第四章《詢價內容及要求》二、技術要求中的：
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序號 |
項目（物資）名 稱 |
單位 |
數量 |
詳細參數要求 |
備注 |
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1 |
建筑裝飾工程施工教學實訓軟件（PC+VR） |
個 |
1 |
PC版技術參數： 1. 軟件架構：平臺應采用J2EE架構開發的B/S模式，主程序只需安裝在一臺服務器上即可，學生通過瀏覽器使用。支持互聯網和校園局域網雙模式訪問系統。 2. 權限與角色：軟件應具備管理員、教師、學生三種角色權限。可根據不同權限的賬號登錄軟件，實現對不同角色的管理、教學和學習需求。 3. 批量創建賬戶：管理員應具備批量添加教師、學生的功能，且支持對導入后的賬戶進行再次編輯的功能。 4. △涵蓋工藝：裝飾施工工藝須至少覆蓋水電工程，室內防水工程，地面工程，隔墻工程，墻面工程，頂面工程，細部構造工程七大模塊，施工工藝應不少于40個，須包括世界技能大賽和全國職業院校技能大賽建筑裝飾相關賽項部分施工虛擬實訓場景及部分對應施工工藝。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 5. 施工工藝學習：每個施工工藝須具備三維虛擬施工場景展示，在施工場景中應可展示該工藝應用的機具、材料模型，應具備文字引導功能，施工步驟應可按需任意跳轉。 6. △施工樣板間全景效果圖展示：軟件須提供不少于10個裝飾施工樣板間的三維空間全景效果圖，均應可查看每個樣板空間完工后的全景效果展示。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 7. △教學資源：須包含與該工藝相關的三維數字化節點模型、虛擬施工學習、虛擬施工練習、理論練習、文檔、施工動畫以及圖紙等多種教學資源，資源均應可以通過瀏覽器加載使用。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 8. △裝飾構造節點：施工工藝中的裝飾構造節點模型資源顯示應滿足二維圖紙和三維模型分屏同步顯示；三維模型應可縮放、旋轉觀察；二維圖紙應可放大縮小，拖動；二維圖紙與三維模型的顯示窗口應可調整；部分構造節點應對施工要點進行文字性說明。對施工要求較為精細的施工工藝，該構造節點應具備手動裝配操作及節點模型的自動拆裝演示功能。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 9. △資源共享：教師應可上傳自有資源，且同步給該賬號管理的學生；教師之間應可相互分享各自上傳資源，被分享者可選擇接受或者拒絕。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 10.發布任務：一個教師應可管理多個班級，教師端應可以班級為單位向學生發布學習任務，任務應包含與該施工工藝相關的虛擬施工練習、理論題、清單編制、裝飾構造節點模型的學習等內容。 11.虛擬施工練習：虛擬施工工藝應可在教師權限下發布，也可支持學生權限下自行練習。應以施工流程為主線，分為若干施工步驟，在操作過程中可實現施工步驟自由切換功能；應可從工具箱中選擇相應的施工工具、材料進行操作；施工過程中默認無提示，應可選擇是否顯示“提示操作”幫助完成施工練習，練習后有對應積分累計增加。 12.理論練習要求：理論練習與各個虛擬施工工藝練習相對應，除教師權限發布理論練習外，學生應可自發進行理論題和清單量編制兩種題型的練習，理論題和清單量編制均應為線上練習；理論題應包含與該工藝相關的施工工藝流程、施工細節、驗收規范等內容，練習后有對應積分累計增加。 13.數據統計功能：教師應可查看班級中每位學生任務完成情況，可查看整體班級任務類型分布、各虛擬施工工藝練習對應理論題的正確率及班級積分排名信息，對于理論題任務應可查看整體理論題錯題排行榜及整體答題正確率；學生可查看自己的學習情況，工藝完成程度等。 14.積分功能：平臺應含積分統計功能，包含教師發布任務積分及日常學習積分兩大類，應可查看積分數值、積分排名、積分資源學習次數等統計信息；教師和學生權限下應都可查看積分情況。 VR版技術參數： 1. 支持HTV VIVE主流的VR硬件設備。 2. 可通過行走完成虛擬場景的移動，手柄能實現快速移動功能。 3. 虛擬場景還原真實場景，比例相同。 4. 界面可跟隨頭盔視角移動，可顯示操作說明、工藝流程文字說明窗口；手柄可以切換施工工序UI。 5. 至少包含水電工程、室內防水、地面工程、隔墻工程、墻面工程、頂面工程、涂裱工程、細部構造等至少45個典型施工工藝。 6. 含裝飾構造節點資源，二維圖紙和三維模型均顯示，點擊模型或圖紙部位可實現交互亮顯。 7. 工藝步驟有文字說明，可以自動演示工藝施工步驟，工序步驟可任意UI切換。 含工藝文字描述，含工藝的適用范圍、施工施工準備、施工條件;有工藝相關的構造節點圖紙和施工動畫視頻。 |
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2 |
裝飾構造VR教學 系統 |
套 |
1 |
1. 須支持zSpace等主流桌面一體機式虛擬仿真硬件設備。 2. 軟件須同時支持鍵盤鼠標和觸控筆操作。 3. 軟件須支持將主操作者的操作體驗共享,共享后須可在VR模式和標準模式之間進行切換。 4. 軟件須有窗口和全屏兩種模式，并支持高亮顏色設置，窗口模式下須可進行分辨率設置。 5. △教學資源：系統應至少包含樓地面、墻柱面、頂棚和細部等四大類裝飾構造節點，且數量不少于50個。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 6. △模型與圖紙：節點模型的顯示應為二維圖紙和三維模型同屏顯示，二三維之間須相互關聯，點擊構件按鈕時，對應構件二維圖紙和三維模型可同步高亮顯示；點選三維模型，對應構件按鈕和二維圖紙可同步高亮顯示。三維模型須支持構件顯隱，部分構造節點須具有爆炸和安裝動畫演示功能。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 7. 三維模型：三維模型須可隨眼鏡在追蹤區域內的位置變化而調節，模型應可拖拽、旋轉，并具有出屏入屏顯示效果。 8. 二維圖紙：圖紙須可進行等比例縮放與平移。 9.爆炸和安裝動畫演示：三維模型爆炸須可調整爆炸級別；安裝動畫演示過程須可調整觀察視角且具有暫停和播放功能，并可多次觀看。 |
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3 |
zSpace 設備 |
套 |
125 |
桌面一體機式VR設備，系統為一體化設 計，可自由調整使用角度，設備配置不小于23.6寸高清立體顯示終端，實現軟件資源的偏振形式展示，搭配位置追蹤元件的被動式偏振跟蹤眼鏡實現虛擬現實出屏和臨場感效果；_x000b_桌面式虛擬現實操作平臺設備1套，包括：不小于23.6寸高清立體顯示器、跟蹤眼鏡1副，非跟蹤眼鏡2副、定位筆1支、電源適配器1個、AC連接線1根。 （1）支持Windows 10操作系統； （2）CPU：≥I3-7100及以上； （3）硬盤：≥256G SSD； （4）內存：≥8G，DDR4。_x000b_（5）顯卡：顯存不低于2GB且支持四緩沖立體成像技術SsF的顯卡。 硬件設備功能要求： （1）具有虛擬現實顯示方式與普通顯示方式自動切換功能，當跟蹤眼鏡出現在屏幕傳感器捕捉范圍內，顯示方式由普通顯示屏方式自動切換成3D顯示方式，當跟蹤眼鏡在屏幕傳感器之外，顯示方式自動切換至普通顯示方式。 （2）設備具備頭部跟蹤功能，且能實時將操作者的虛擬現實交互場景展示至大屏幕及其他演示設備。 （3）定位筆：支持對對象進行3個自由度坐標軸移動及3個自由度坐標軸的轉動；觸控筆與主機采用有線方式連接以保證信號穩 定性，觸控筆無需電池供電；通過觸控筆功能按鍵來實現對象選擇、菜單調用等操作；觸控筆內置震動器，可以通過震動的方式回饋用戶的操作。 （4）3D跟蹤眼鏡：眼鏡無需電池及連接線，具有多個與顯示器上的跟蹤器配合使用的反光點來實現頭部跟蹤功能，系統能準確判斷眼鏡所在位置，從而根據眼鏡視角的不同來轉換不同視角下的顯示內容。 （5）非跟蹤轉換眼鏡：供旁觀者使用，透過該眼鏡用戶可以觀察到無重影的影像，并且不影響主操作者的頭部跟蹤交互。 |
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4 |
VR 體驗平臺 |
臺 |
1 |
1.兩臺主機 主機配置： CPU≥NewCorei5-******(3.1G/12M/6核)； 內存≥8G(DDR******)； 硬盤≥512 SSD； 顯卡≥NVIDIA GeForce GTX1660 Super 6GB； 每臺主機各配套鍵盤、鼠標 2.VR眼鏡1副；操控手柄*2。屏幕材質：低眩暈度AMOLED。機身寬度≤255mm、機身高度≤128mm、機身長度≤282mm。VIVE定位器支持SteamVR追蹤技術。 |
現更正為：
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品目號 |
采購標的 |
單位 |
數量 |
詳細參數要求 |
備注 |
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1-1 |
行業應用軟件（建筑裝飾工程施工教學實訓軟件（PC+VR）） |
個 |
1 |
PC版技術參數： 1. 軟件架構：平臺應采用J2EE架構開發的B/S模式，主程序只需安裝在一臺服務器上即可，學生通過瀏覽器使用。支持互聯網和校園局域網雙模式訪問系統。 2. 權限與角色：軟件應具備管理員、教師、學生三種角色權限。可根據不同權限的賬號登錄軟件，實現對不同角色的管理、教學和學習需求。 3. 批量創建賬戶：管理員應具備批量添加教師、學生的功能，且支持對導入后的賬戶進行再次編輯的功能。 4. △涵蓋工藝：裝飾施工工藝須至少覆蓋水電工程，室內防水工程，地面工程，隔墻工程，墻面工程，頂面工程，細部構造工程七大模塊，施工工藝應不少于40個，須包括世界技能大賽和全國職業院校技能大賽建筑裝飾相關賽項部分施工虛擬實訓場景及部分對應施工工藝。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 5. 施工工藝學習：每個施工工藝須具備三維虛擬施工場景展示，在施工場景中應可展示該工藝應用的機具、材料模型，應具備文字引導功能，施工步驟應可按需任意跳轉。 6. △施工樣板間全景效果圖展示：軟件須提供不少于10個裝飾施工樣板間的三維空間全景效果圖，均應可查看每個樣板空間完工后的全景效果展示。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 7. △教學資源：須包含與該工藝相關的三維數字化節點模型、虛擬施工學習、虛擬施工練習、理論練習、文檔、施工動畫以及圖紙等多種教學資源，資源均應可以通過瀏覽器加載使用。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 8. △裝飾構造節點：施工工藝中的裝飾構造節點模型資源顯示應滿足二維圖紙和三維模型分屏同步顯示；三維模型應可縮放、旋轉觀察；二維圖紙應可放大縮小，拖動；二維圖紙與三維模型的顯示窗口應可調整；部分構造節點應對施工要點進行文字性說明。對施工要求較為精細的施工工藝，該構造節點應具備手動裝配操作及節點模型的自動拆裝演示功能。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 9. △資源共享：教師應可上傳自有資源，且同步給該賬號管理的學生；教師之間應可相互分享各自上傳資源，被分享者可選擇接受或者拒絕。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 10.發布任務：一個教師應可管理多個班級，教師端應可以班級為單位向學生發布學習任務，任務應包含與該施工工藝相關的虛擬施工練習、理論題、清單編制、裝飾構造節點模型的學習等內容。 11.虛擬施工練習：虛擬施工工藝應可在教師權限下發布，也可支持學生權限下自行練習。應以施工流程為主線，分為若干施工步驟，在操作過程中可實現施工步驟自由切換功能；應可從工具箱中選擇相應的施工工具、材料進行操作；施工過程中默認無提示，應可選擇是否顯示“提示操作”幫助完成施工練習，練習后有對應積分累計增加。 12.理論練習要求：理論練習與各個虛擬施工工藝練習相對應，除教師權限發布理論練習外，學生應可自發進行理論題和清單量編制兩種題型的練習，理論題和清單量編制均應為線上練習；理論題應包含與該工藝相關的施工工藝流程、施工細節、驗收規范等內容，練習后有對應積分累計增加。 13.數據統計功能：教師應可查看班級中每位學生任務完成情況，可查看整體班級任務類型分布、各虛擬施工工藝練習對應理論題的正確率及班級積分排名信息，對于理論題任務應可查看整體理論題錯題排行榜及整體答題正確率；學生可查看自己的學習情況，工藝完成程度等。 14.積分功能：平臺應含積分統計功能，包含教師發布任務積分及日常學習積分兩大類，應可查看積分數值、積分排名、積分資源學習次數等統計信息；教師和學生權限下應都可查看積分情況。 VR版技術參數： 1. 支持HTV VIVE主流的VR硬件設備。 2. 可通過行走完成虛擬場景的移動，手柄能實現快速移動功能。 3. 虛擬場景還原真實場景，比例相同。 4. 界面可跟隨頭盔視角移動，可顯示操作說明、工藝流程文字說明窗口；手柄可以切換施工工序UI。 5. 至少包含水電工程、室內防水、地面工程、隔墻工程、墻面工程、頂面工程、涂裱工程、細部構造等至少45個典型施工工藝。 6. 含裝飾構造節點資源，二維圖紙和三維模型均顯示，點擊模型或圖紙部位可實現交互亮顯。 7. 工藝步驟有文字說明，可以自動演示工藝施工步驟，工序步驟可任意UI切換。 含工藝文字描述，含工藝的適用范圍、施工施工準備、施工條件;有工藝相關的構造節點圖紙和施工動畫視頻。 |
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1-2 |
行業應用軟件（裝飾構造VR教學 系統） |
套 |
1 |
1. 須支持zSpace等主流桌面一體機式虛擬仿真硬件設備。 2. 軟件須同時支持鍵盤鼠標和觸控筆操作。 3. 軟件須支持將主操作者的操作體驗共享,共享后須可在VR模式和標準模式之間進行切換。 4. 軟件須有窗口和全屏兩種模式，并支持高亮顏色設置，窗口模式下須可進行分辨率設置。 5. △教學資源：系統應至少包含樓地面、墻柱面、頂棚和細部等四大類裝飾構造節點，且數量不少于50個。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 6. △模型與圖紙：節點模型的顯示應為二維圖紙和三維模型同屏顯示，二三維之間須相互關聯，點擊構件按鈕時，對應構件二維圖紙和三維模型可同步高亮顯示；點選三維模型，對應構件按鈕和二維圖紙可同步高亮顯示。三維模型須支持構件顯隱，部分構造節點須具有爆炸和安裝動畫演示功能。（提交響應文件時須提供軟件運行截圖） 7. 三維模型：三維模型須可隨眼鏡在追蹤區域內的位置變化而調節，模型應可拖拽、旋轉，并具有出屏入屏顯示效果。 8. 二維圖紙：圖紙須可進行等比例縮放與平移。 9.爆炸和安裝動畫演示：三維模型爆炸須可調整爆炸級別；安裝動畫演示過程須可調整觀察視角且具有暫停和播放功能，并可多次觀看。 |
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1-3 |
其他計算機設備（zSpace 設備） |
臺 |
1 |
桌面一體機式VR設備，系統為一體化設 計，可自由調整使用角度，設備配置不小于23.6寸高清立體顯示終端，實現軟件資源的偏振形式展示，搭配位置追蹤元件的被動式偏振跟蹤眼鏡實現虛擬現實出屏和臨場感效果；_x000b_桌面式虛擬現實操作平臺設備1套，包括：不小于23.6寸高清立體顯示器、跟蹤眼鏡1副，非跟蹤眼鏡2副、定位筆1支、電源適配器1個、AC連接線1根。 （1）支持Windows 10操作系統； （2）CPU：≥I3-7100及以上； （3）硬盤：≥256G SSD； （4）內存：≥8G，DDR4。_x000b_（5）顯卡：顯存不低于2GB且支持四緩沖立體成像技術SsF的顯卡。 硬件設備功能要求： （1）具有虛擬現實顯示方式與普通顯示方式自動切換功能，當跟蹤眼鏡出現在屏幕傳感器捕捉范圍內，顯示方式由普通顯示屏方式自動切換成3D顯示方式，當跟蹤眼鏡在屏幕傳感器之外，顯示方式自動切換至普通顯示方式。 （2）設備具備頭部跟蹤功能，且能實時將操作者的虛擬現實交互場景展示至大屏幕及其他演示設備。 （3）定位筆：支持對對象進行3個自由度坐標軸移動及3個自由度坐標軸的轉動；觸控筆與主機采用有線方式連接以保證信號穩 定性，觸控筆無需電池供電；通過觸控筆功能按鍵來實現對象選擇、菜單調用等操作；觸控筆內置震動器，可以通過震動的方式回饋用戶的操作。 （4）3D跟蹤眼鏡：眼鏡無需電池及連接線，具有多個與顯示器上的跟蹤器配合使用的反光點來實現頭部跟蹤功能，系統能準確判斷眼鏡所在位置，從而根據眼鏡視角的不同來轉換不同視角下的顯示內容。 （5）非跟蹤轉換眼鏡：供旁觀者使用，透過該眼鏡用戶可以觀察到無重影的影像，并且不影響主操作者的頭部跟蹤交互。 |
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1-4 |
其他計算機設備（VR 體驗平臺） |
臺 |
1 |
1.兩臺主機 主機配置： CPU≥NewCorei5-******(3.1G/12M/6核)； 內存≥8G(DDR******)； 硬盤≥512 SSD； 顯卡≥NVIDIA GeForce GTX1660 Super 6GB； 每臺主機各配套鍵盤、鼠標。 2.VR眼鏡1副；操控手柄*2。屏幕材質：低眩暈度AMOLED。機身寬度≤255mm、機身高度≤128mm、機身長度≤282mm。VIVE定位器支持SteamVR追蹤技術。 |
3.其他內容不變。
4.更正日期：2021-09-23。
三、其他補充事宜
1.本更正公告為詢價通知書的組成部分，對各供 應商均具有約束力，其他事項均按原采購公告及原詢價通知書規定執行。
2.本次更正內容有修改詢價通知書，各供 應商需重新通過投標客戶端制作響應文件，請特別注意。
四、凡對本次公告內容提出詢問，請按以下方式聯系
1.采購人信息
名 稱：福建省閩北職業技術學院
地 址：江南新區職教園區海瑞路9號
聯系方式：0599-******27
2.采購代 理機構信息（如有）
名 稱：深圳市國際招標有限公司
地 址：深圳市羅湖區深圳市羅湖區嘉賓路與南湖路交匯處北側深華商業大廈裙樓6層
聯系方式：0599-******55
3.項目聯系方式
項目聯系人：張老師
電 話：0599-******27
深圳市國際招標有限公司
發布日期：2021年9月23日
****部分為隱藏內容，僅對黃金會員、白金會員、鉆石會員開放
黃金會員、白金會員、鉆石會員請登錄會員后臺查看完整招標信息
如有疑問請請咨詢：18018701197
