近日，成都市教育局率先在中西部地區(qū)出臺《成都市數(shù)字校園建設(shè)與應用評價標準》，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時代未來學校的新形態(tài)。該標準從基礎(chǔ)支撐環(huán)境、數(shù)字化應用成效、數(shù)字資源建設(shè)、可持續(xù)發(fā)展機制與保障等4個維度，指導成都市中小學開展數(shù)字校園建設(shè)與應用。其中，對基于教育城域?qū)＞W(wǎng)的應用、電子學生證、遠程教育、信息化主管等方面的評價指標充分體現(xiàn)了成都區(qū)域特色，體現(xiàn)了“一網(wǎng)兩標準三中心”工作部署；數(shù)字班牌、校園公共開放區(qū)域公用終端、一對一數(shù)字化教學、創(chuàng)客實驗室等方面的評價指標對區(qū)域信息化建設(shè)、應用、投入方向等具有引導性作用。