全息多媒體兒童劇《小熊哆哆》是由國(guó)內(nèi)兒童劇新銳導(dǎo)演趙勃宇擔(dān)任總導(dǎo)演、編劇、視頻創(chuàng)意并與星光集團(tuán)、奧運(yùn)會(huì)多媒體制作團(tuán)隊(duì)合力完成的國(guó)內(nèi)首部大型全息兒童劇。

　　星光全息劇場(chǎng) 是中國(guó)影視大樂園通過大膽嘗試和創(chuàng)新將全息影像技術(shù)、多媒體同步控制、水冷激光、樂動(dòng)激光、水幕波影等高科技手段綜合運(yùn)用，打造出360度幻影成像，并實(shí)現(xiàn)激光影像與動(dòng)漫演員的真實(shí)互動(dòng)，營(yíng)造出亦幻亦真的魔幻場(chǎng)景。不需要佩戴任何的輔助設(shè)備，孩子們猶如身臨其境的進(jìn)入了一個(gè)奇幻的童話世界。

　　《小熊哆哆》兒童劇利用國(guó)外先進(jìn)的全息影像技術(shù)，通過360度幻影成像將三維畫面懸浮在實(shí)景的半空中，營(yíng)造了亦幻亦真的環(huán)境氛圍，通過導(dǎo)演巧妙的設(shè)計(jì)將虛擬人物與超現(xiàn)實(shí)環(huán)境以及演員的表演與道具相結(jié)合，景色奇特、真實(shí)感強(qiáng)烈，并且觀眾席兩側(cè)都有全息多媒體互動(dòng)影像，在現(xiàn)場(chǎng)感覺猶如進(jìn)入了一個(gè)神奇的夢(mèng)幻世界。

　　總導(dǎo)演導(dǎo)演趙勃宇畢業(yè)于首都師范大學(xué)，全息多媒體兒童劇導(dǎo)演、兒童藝術(shù)教育家、影視制作人、曾制作眾多國(guó)內(nèi)知名舞臺(tái)劇與優(yōu)秀影片其涉及領(lǐng)域有電影、舞蹈、音樂劇等藝術(shù)門類。

《小熊哆哆》兒童劇的創(chuàng)作可以說(shuō)是一次高新技術(shù)與藝術(shù)的碰撞、電影藝術(shù)與戲劇藝術(shù)的完美結(jié)合。與其說(shuō)這是一部舞臺(tái)劇不如說(shuō)這更像一部電影藝術(shù)化的舞臺(tái)劇，在創(chuàng)作中每一個(gè)畫面與創(chuàng)意點(diǎn)都是由導(dǎo)演細(xì)心的制作下來(lái)完成的，在采訪趙勃宇的時(shí)候我們能感受到一個(gè)年輕導(dǎo)演對(duì)兒童藝術(shù)的癡迷與熱愛，在劇中的角色與臺(tái)詞中我們也能深深感受到導(dǎo)演以孩兒童般的視角來(lái)看待當(dāng)今的人與事，那份純真美好的心靈永遠(yuǎn)存留在每位觀劇人的心中。同時(shí)本劇還特邀動(dòng)畫電影導(dǎo)演《神秘世界歷險(xiǎn)記》“華表獎(jiǎng)”的獲得者王云飛擔(dān)任藝術(shù)顧問，并且王云飛對(duì)這部劇給予了很高的評(píng)價(jià)。

　　在采訪中趙勃宇導(dǎo)演還對(duì)國(guó)內(nèi)兒童劇現(xiàn)狀做了深入的探討他說(shuō)中國(guó)的兒童劇市場(chǎng)如果與歐洲國(guó)家相比他還處于起步階段，其市場(chǎng)的現(xiàn)狀也深深的影響家長(zhǎng)的觀劇的意識(shí)。目前兒童劇市場(chǎng)兒童劇內(nèi)容偏互動(dòng)游戲居多，部分制作者以此拖延兒童劇的時(shí)間，其劇的本身缺少核心的思想內(nèi)容，并且多數(shù)家長(zhǎng)與孩子還喜歡這種表現(xiàn)形式，因此大大縮減了兒童劇的原本得表現(xiàn)價(jià)值。兒童劇有著他自身的表現(xiàn)規(guī)律，并且要適應(yīng)兒童的心理特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，最終在孩子的喜聞樂見的藝術(shù)形式中加以引導(dǎo)與啟發(fā)，使孩子們健康成長(zhǎng)，在創(chuàng)作兒童劇中我們首先要思考要給孩子一個(gè)什么樣的內(nèi)容，是游戲、是藝術(shù)、是教育、還是對(duì)人生的一次思考，首先作為創(chuàng)作者自己應(yīng)該考慮清楚。我認(rèn)為無(wú)論是任何高科技的藝術(shù)表現(xiàn)手段最終目的還是為劇情服務(wù)的，在劇的創(chuàng)作中我們要理性回到最初創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)，那就是創(chuàng)作者應(yīng)該傳遞一種正能量、正確的道德意識(shí)，積極的人生態(tài)度和一個(gè)美好的未來(lái)。